Área do Professor

Unidades Didáticas

Angola / Todos os níveis

Situação de uso:
Conversa com agentes de Migração e de Fronteira.


Expectativas de aprendizagem:
- Dialogar com as autoridades de Migração e de Fronteira. - Construir frases com preposições. - Apresentar alguém com base em dados de uma ficha.

Situação de uso:
Discussão sobre um evento económico e comercial de Angola.


Expectativas de aprendizagem:
- Identificar as informações importantes no texto. - Conhecer a FIL como um espaço de negócios. - Apresentar um evento económico e comercial.

Situação de uso:
Visita a uma cidade angolana.


Expectativas de aprendizagem:
- Solicitar informações. - Identificar monumentos e sítios. - Descrever visitas a uma cidade.

Situação de uso:
Discussão de significados da palavra peixe.


Expectativas de aprendizagem:
- Compreender e utilizar a expressão "vender o peixe". - Conhecer outras expressões formadas com a palavra "peixe". - Analisar discurso político. - Refletir sobre o "politicamente correto".

Situação de uso:
Expressão de sentimentos.


Expectativas de aprendizagem:
- Aprender o tempo, número e pessoa de alguns verbos. - Conhecer as formas afirmativas e negativas. - Produzir uma estrofe em que se expresse sentimentos.

Situação de uso:
Análise de canção angolana.


Expectativas de aprendizagem:
- Conhecer compositor musical angolano. - Designar países e nacionalidades. - Ouvir, transcrever e compreender letras de canções. - Reescrever letras de canções. - Usar tempos verbais compostos.

Situação de uso:
Conversas sobre transportes ferroviários.


Expectativas de aprendizagem:
- Obter informação sobre o Caminho de Ferro de Benguela. - Conhecer localidades. - Usar coordenadas geográficas.

Situação de uso:
Localização de locais de interesse turístico.


Expectativas de aprendizagem:
- Conhecer um dos símbolos de Angola. - Conhecer a localização e os nomes de parques e reservas naturais. - Usar coordenadas geográficas. - Usar o diminutivo. - Usar o futuro do conjuntivo.

Situação de uso:
Conversa com agentes de Migração e de Fronteira.


Expectativas de aprendizagem:
- Dialogar com as autoridades de Migração e de Fronteira. - Construir frases com preposições. - Apresentar alguém com base em dados de uma ficha.

Para maiores informações, consulte a seção conversa com o professor Voltar ao topo